7.2 H5P互動影片教學功能

     本節介紹 H5P 互動影片的教學功能。教師可透過互動提問、即時回饋及情境式學習活動，引導學生主動參與學習，並培養自主學習能力及知識應用能力。                                                          

7.2.1 促進即時回饋與學習覺察

• 提供即時回饋：學生於完成互動活動後，可即時獲得作答結果及提示，了解自己的理解程度及需要改善的地方。

• 強化自我檢核能力：透過重試機制及提示訊息，學生可主動檢視自身理解情況，辨識迷思概念並修正錯誤。

• 掌握學習進度：教師及學生可透過作答紀錄及完成狀況了解學習進度，及早發現學習困難並作出調整。
  

7.2.2 支援學習多樣性

• 配合不同學習節奏：學生可依照個人進度控制影片播放、暫停、重播及重新作答，配合不同學習需要。
• 降低認知負擔：教師可將較複雜的學習內容分拆為多個互動學習環節，協助學生逐步理解及掌握重點概念。
• 提供多元學習方式：透過影片、文字、圖片及互動活動等不同形式呈現內容，有助照顧不同學生的學習偏好。

7.2.3 支援主動學習與知識建構

• 促進主動參與：互動問題會於影片播放期間適時出現，學生須思考並回應後才能繼續觀看，有助提升專注度及學習投入程度。
• 應用及遷移知識：情境式問題及案例分析活動可協助學生將所學概念應用於真實情境之中，促進知識遷移。
• 鞏固核心概念：H5P 互動影片可用作課前預習、課堂活動或課後複習工具，協助學生持續鞏固學習內容。