2.3 詳細設定指引

影片：討論區操作教學

這段影片主要示範如何在網上教學平台建立「單一簡單討論主題」模式的討論區。在此模式下，導師設定一個特定主題（例如設計營養餐單），學生只能針對該主題留言回覆，而不能開啟新話題。影片亦講解了相關設定，包括限制字數、評分標準，以及設定「活動完成條件」（如規定學生必須回覆才算完成），這有助於導師日後分析學生的參與度及互動情況。

2.3.1 討論區模式

在建立討論區時，教師可根據教學目的選擇以下五種模式：

2.3.1.1 單一簡單討論主題

特點：聚焦單一議題。
說明：教師建立討論區時即設定好唯一的討論主題。建立後，師生僅能對此主題進行回覆，無法新增其他主題。

2.3.1.2 每人僅限發表一主題

特點：要求每位學生發起一次討論。
說明：學生不僅能回覆他人，還必須（且只能）發表一篇新主題。適合用於期末心得分享或個人專題報告。

2.3.1.3 一般用途的標準討論區(預設值)

特點：最自由、最常用的模式。
說明：學生可不受篇數限制地發佈新主題，並可回覆任何主題。適用於開放式討論或問答交流區。

2.3.1.4 以部落格的形式來顯示的標準討論區

特點：強調閱讀性。
說明：規則與「一般用途」相同（不限篇數），差別在於顯示方式。列表頁面會直接展開顯示主題的第一段內容（類似 Blog 文章列表），而非僅顯示標題。

2.3.1.5 Q&A型討論區

特點：鼓勵獨立思考，避免抄襲。
說明：學生必須先張貼自己的觀點（回應主題）後，才能看到其他同學的發表內容。適合需要學生先經過個人思考再進行交流的議題。

2.3.2 參數設定指引

2.3.2.1 一般設定

- 討論區名稱：顯示於課程頁面上的名稱。
- 討論區簡介：說明討論規範、評分標準或引導語，支援插入圖片或超連結。
- 討論區型態：即上述 2.3.2 介紹的五種模式（預設為「一般用途的標準討論區」）。

2.3.2.2 附件數與字數

附件的最大容量：單一檔案大小上限（預設 500KB，最高可調至 100MB）。
最多可有幾個附件：設定發表或回覆時可上傳的檔案數量（設為 0 即禁止上傳）。
顯示字數：是否在文章旁顯示總字數統計。

2.3.2.3 訂閱與追蹤

什麼是訂閱？
當討論區有新文章發表 30 分鐘後，系統會自動發送 Email 通知訂閱者。

訂閱模式：
- 自由訂閱 (預設)：由學生自行決定是否訂閱。
- 強迫訂閱：強制所有成員訂閱（適合重要公告）。
- 自動訂閱：預設為訂閱，但允許學生自行取消。
- 關閉訂閱：不允許訂閱。
閱讀狀態追蹤：
- 開啟後，系統會以醒目方式標示「未讀」的貼文，協助學生快速檢查有哪些新訊息。

2.3.2.4 評比

彙整統計類型：決定該討論區在成績單中的分數計算方式。
- 不做評比：不計分。
- 評比平均分數：取所有得分的平均值。
- 評比次數：以被評分的「次數」作為分數（例如：被評 3 次即得 3 分）。
- 最高 / 最低：取多次評分中的最高分或最低分。
- 累加總和：將所有得分加總（總和不超過設定的最高分）。
量尺：設定滿分分數（預設 100 分）或改為等第制。
限制在期限內評比：勾選後可設定評分的起訖時間。