7.4 H5P互動影片詳細設定指引

     本節介紹H5P互動影片的各項設定選項，協助教師建立具互動性及教學效益的學習活動。                                            

7.4.1 一般設定

• H5P名稱：顯示於課程頁面的活動名稱。
• H5P簡介：說明活動目的、使用方式或學習要求，並支援插入圖片及超連結。
• 顯示活動說明：啟用後，活動簡介將顯示於課程頁面的活動連結下方。

7.4.2 評分及完成條件設定

教師可透過評分及完成條件設定，確保學生達到指定學習要求後才被標示為完成活動。

• 及格成績：設定學生需要達到的最低分數要求。

• 活動完成條件：透過完成條件設定，教師可更有效追蹤學生的學習進度及參與情況。
  • 瀏覽此活動；
  • 需要取得成績；
  • 達到及格成績。

7.4.3 上傳影片教材

• 教師可於內容庫（Content Bank）新增「Interactive Video」，並透過以下方式建立影片內容：
  • 上傳影片檔案；
  • 輸入 YouTube 影片連結；
  • 使用其他支援的影片來源。
  • 完成後可設定影片標題及相關資料。

7.4.4 影片基本設定

• 互動影片資訊設定：
  • 互動影片標題 (The title of this interactive video)：必填欄位。此標題將用於系統摘要、統計數據及學習進度追蹤。
  • 在起始畫面隱藏標題 (Hide title on video start screen)：若希望起始畫面簡潔，可以勾選此項來隱藏標題文字。
  • 簡短描述 (Short description)：可選填。在影片啟動畫面上顯示一段簡短的導言（注意：此功能不支援來源為 YouTube 的影片）。
  • 封面圖片 (Poster image)：在影片尚未開始播放前呈現的預覽圖，點擊「添加」即可上傳（注意：此功能不支援來源為 YouTube 的影片）。
    
• 字幕設定：（注意：此區塊所有的設定皆不支援來源為 YouTube 的影片）
  • 新增字幕軌 (Available text tracks)：點擊「添加Track」按鈕，可以上傳不同語言的字幕檔案（通常為 .vtt 格式）並標註語言名稱。
  • 展開所有內容 (Expand all content)：點擊右側綠色按鈕可一次查看所有已上傳的字幕軌資訊。
  • 預設字幕軌 (Default text track)：

    ■ 在此輸入希望影片播放時自動開啟的字幕語言名稱。
    ■ 若此欄位留空或輸入的名稱與現有標籤不符，系統將預設使用第一個上傳的字幕軌作為播放來源。

7.4.5 新增互動內容

H5P互動影片提供多種互動元素，教師可根據學習目標、課堂活動設計及學生需要，於影片的指定位置加入不同類型的互動內容，以提升學生的參與度及學習成效。

透過適當結合不同互動元素，教師可將影片由單向觀看轉化為主動參與的學習歷程，提升學生的學習投入程度及概念掌握情況。

互動類型	主要特點	建議用途
Label（標籤）	在影片畫面上疊加簡短的文字標籤。	用於標示關鍵概念、專有名詞、重要位置或操作步驟，協助學生聚焦學習重點。
Text（文字）	顯示詳細文字說明。	用於補充背景資料、概念解釋、學習提示或延伸說明。
Table（表格）	以表格形式呈現資訊。	用於比較不同概念、整理數據資料或展示流程資訊。
Link（超連結）	提供可點選的外部連結。	用於連結延伸閱讀資源、參考資料、討論區或其他課程活動。
Image（圖片）	在影片中插入圖片或圖表。	用於展示示意圖、統計圖表、照片或其他視覺輔助教材。
Statements（敘述判斷）	列出一組總結性敘述句，讓學生選出正確總結。	適合作為單元總結活動，協助學生回顧及整理學習重點。
Single Choice Set（單選題組）	一系列的單選題組，問題會依序出現，答對一題才能進入下一題。	適合檢核學生對基礎知識、步驟或事實內容的掌握程度。
Multiple Choice（選擇題組）	可設定單選或複選題，並提供選項回饋。	用於概念理解檢核、情境應用或診斷學生常見迷思。
True/ False Question（是非題）	提供二選一的判斷問題。	用於快速檢查學生對關鍵概念的理解情況。
Fill in the Blanks（填空題）	在一段文字中設定空格，要求學生手動輸入正確的關鍵字或短語。	適合檢核關鍵詞彙、專有名詞及重要概念的掌握程度。
Drag and Drop（拖拽題）	將文字或圖片拖放至指定位置。	用於配對活動、概念分類、標示結構圖或流程排序。
Mark the Words	於段落中找出正確字詞。	用於閱讀理解、重點辨識及文本分析活動。
Drag the Words	將指定詞語拖放至適當位置。	用於鞏固概念關係、句子結構或內容總結。
Crossroads（分支情境）	根據學生選擇跳轉至不同影片內容。	用於情境學習、案例分析及差異化學習路徑設計。
Navigation Hotspot	點選特定區域後跳轉至影片不同部分。	適合建立影片目錄、章節導覽或重點內容快速存取功能。

7.4.6 行為設定

教師可透過行為設定調整學生的互動體驗及作答規則。

設定項目	說明
「重試」 (Enable "Retry")	學生在答錯時可以清除目前的答案並重新嘗試。
「顯示答案」按鈕 (Enable "Show solution" button)	系統將提供按鈕供學生直接查看正確答案。
輸入後自動檢查答案 (Automatically check answers after input)	學生輸入完成後系統會立即判別對錯，無需點擊檢查按鈕。
區分大小寫 (Case sensitive)	確保學生的輸入必須與標準答案的大小寫完全一致才算正確。
查看答案前須回答所有欄位 (Require all fields to be answered before the solution can be viewed)	強制要求學生必須填寫所有輸入框，系統才會允許顯示正確答案。
將輸入欄位分行顯示 (Put input fields on separate lines)	將多個輸入框排列在不同的行中，而非併排顯示。
「檢查」前顯示確認對話框 (Show confirmation dialog on "Check")	學生點擊「檢查答案」時會彈出確認視窗（與「自動檢查答案」功能不相容）。
「重試」前顯示確認對話框 (Show confirmation dialog on "Retry")	學生點擊「重試」時會彈出確認視窗，避免誤觸清除答案。
接受微小的拼寫錯誤 (Accept minor spelling errors)	系統將允許小範圍的拼寫誤差： 3-9 個字元：允許 1 個字元錯誤。 超過 9 個字元：允許 2 個字元錯誤。

7.4.7 編輯互動元件

教師可於影片編輯介面管理已建立的互動內容，包括：

• 調整位置：直接在預覽畫面上拖曳互動元件，即可改變它在影片中出現的位置。
• 編輯內容 (筆型圖示)：點擊控制列中的「編輯 (Edit)」按鈕，即可修改該題目的問題內容、選項或行為設定。
• 刪除元件 (垃圾桶圖示)：若不再需要該互動，點擊「移除 (Remove)」按鈕即可將其刪除。
• 其他操作：控制列亦提供「置於底層/頂層」或「複製」等功能，方便您快速佈置多個互動元件。
  

透過持續優化互動設計，教師可提升學生的參與度及學習成效。