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7.4 H5P互動影片詳細設定指引

     本節說明測驗卷活動的主要設定選項，協助教師建立一份兼具評估與學習分析功能的線上測驗。教師可依課程目標與評估用途（練習、小測、期中／期末測驗等）調整各項參數，讓測驗真正服務於教與學。                                            

5.4.1 建立測驗卷活動

  • 新增活動：在課程頁面中開啟編輯模式，選擇「新增活動或資源」，點選「測驗卷(Quiz)」。

  • 修改設定：

    • 一般

■ 名稱：建議包含單元名稱與用途，如「單元三小測（持續性評估）」或「期中測驗」。
■ 描述：可簡要說明測驗範圍、題型、作答時間與注意事項，必要時可勾選「顯示說明」。

    1.3 H5P互動影片詳細設定指引

    本節介紹 H5P 互動影片的各項設定選項，協助教師建立具互動性及教學效益的數位學習活動。

    「H5P互動影片操作教學影片」示範如何於網上教學平台建立 H5P 互動影片、加入互動題目及設定活動完成條件。

    H5P互動影片操作教學影片.mp4

    1.3.1 一般設定

    H5P名稱

    顯示於課程頁面的活動名稱。

    H5P簡介

    說明活動目的、學習要求或操作指引，並支援插入圖片及超連結。

    顯示活動說明

    啟用後，活動簡介將顯示於課程頁面的活動連結下方，方便學生於開始學習前閱讀相關說明。

    1.3.2 設定評分及完成條件

    教師可透過成績及活動完成條件設定，確保學生達到指定學習要求後才被標示為完成活動。

    及格成績

    可設定學生必須達到指定分數才視為完成活動。

    活動完成條件

    可設定以下條件：

    • 設定時間瀏覽活動
    完成互動內容 取得成績 達到及格成績

    ■透過完成條件設定，教師可提升學生的參與程度及學習成效。

    開放測驗：1.3.3 設定學生何時可以開始作答
    ■上傳影片教材

    關閉測驗：設定測驗關閉時間，逾時則無法再進入或提交
    ■

    教師需先於內容庫（Content 時間限制：可限制每次作答的時間（例如Bank）建立「Interactive 30 分鐘、60 分鐘）；時間到系統會自動提交或依設定處理逾時答卷
    ■ 逾時處理方式（若有）：例如「自動提交」、「禁止提交但保留作答紀錄」等Video    」內容類型，再選擇以下方式加入影片：

      • 上傳影片檔案；
      成績貼上 YouTube 影片連結； 使用其他支援的影片來源。

      ■完成後可設定影片標題及相關資料。

      及格分數1.3.4
      ■影片設定

      允許作答次數：基本資料設定可設定「一次」或「多次」（例如

      3 次、不限次數）。
            →  適合高風險測驗：限制為 1 次或少數幾次。
            →  適合持續性練習：開放多次作答，鼓勵學生反覆練習。
      ■ 評分方式：當允許多次作答時，可選擇「最高分數」、「平均分數」、「第一次作答」或「最後一次作答」作為該測驗的最終成績。

      可設定：

        • 影片標題
        試題的作答與計分方式簡短描述 封面圖片 是否顯示標題

        ■字幕設定

        隨機排列內容：勾選後，每位學生看到的題目順序會不同，有助減少抄襲。
        ■

        教師可上傳不同語言的字幕檔案（.vtt格式），並設定預設字幕。

        試題如何作答與計分：例如「可以多次嘗試」、「延後回饋」或「即時回饋」，視是否用作練習或正式考試而定。
        ■ 選項隨機排序：對選擇題特別有用，能讓相同題目在不同學生或不同次作答時，選項順序不同。

        字幕功能有助支援：

          • 雙語學習；
          活動完成條件（教師可以設定本測驗在什麼情況下被視為「已完成」）聽力支援； 學習多樣性。

          ■1.3.5 瀏覽此活動
          ■          新增互動內容

          最少作答次數
          ■

          教師可於影片指定時間加入不同互動元件。

          學生需要取得成績。

          常見類型包括：

          → 這有助於將測驗納入整體學習路徑管理中，作為「完成單元」的其中一個條件。
          ■ 完成後按「儲存並顯示」。

          互動類型

          建議用途

          Label

          標示重點或關鍵概念

          Text

          補充說明及延伸內容

          Link

          延伸閱讀與學習資源

          Image

          顯示圖片、圖表或示意圖

          Multiple Choice

          檢核概念理解

          True / False

          釐清常見迷思

          Fill in the Blanks

          強化專有名詞記憶

          Drag and Drop

          分類及配對活動

          Drag the Words

          建立概念關聯

          Mark the Words

          辨識文本重點

          Crossroads

          建立分支學習路徑

          Navigation Hotspot

          快速導覽影片內容

          1.3.6 行為設定

          教師可按活動需要設定作答規則及互動方式。

          常用設定包括：

            • 允許重試
            題目佈局與作答流程顯示答案 自動檢查答案 區分大小寫 啟用確認視窗 接受輕微拼寫錯誤

            ■教師可根據學習目標決定是否提供提示、答案或重試機會。

            每頁顯示題數：1.3.7 可設定每頁介面文字及翻譯設定

            1

            教師可自訂系統提示文字、按鈕名稱及回饋訊息，以配合課程語言及學生需要。

            題、多題或所有題目一次顯示，視題型長度與難度而定。 

            例如：

            • 「Your
                Score
              」修改為「你的得分」 檢視選項（教師可細緻控制學生在「作答中」、「提交後立即」、「測驗關閉後」等不同階段，可以看到哪些資訊）Retry」修改為「重新作答」 「Show Solution」修改為「顯示答案」

              ■ 分數：是否立即顯示分數。
              ■ 對錯標記：是否標示哪些題目答對／答錯。
              ■ 正確答案：何時可看到標準答案。
              ■ 題目與選項回饋：例如針對某選項的說明或提示。
              ■ 整體回饋：依總分區間給予整體評語（例如：80 分以上顯示「已達成本單元重點」，60 分以下建議複習哪些內容）。
                    →  建議：若用於正式評估，可延後顯示正確答案與詳解，避免學生截圖分享題目與答案。統一的介面語言有助降低學生的認知負擔，提升使用體驗。

              5.4.21.3.8 編輯測驗題目與題庫編輯互動元件

              建立好測驗活動後，教師需在「試題」介面中配置題目，並視需要善用題庫功能。教師可於影片編輯介面管理已建立的互動內容，包括：

              • 進入編輯測驗： 在測驗活動頁面中點選「試題」，進入題目編輯介面。調整位置
              • 加入題目：
                • 新建一道試題：直接在測驗中建立新題目，選擇題型並輸入題幹、選項與答案。修改內容
                • 從題庫選題：若已在題庫建立題目，可直接勾選匯入，節省重複建題的時間。複製元件
                變更顯示層級 刪除元件                 常見題型設定：
                  選擇題（單選／多選）：設定題目敘述、各選項文字、正確選項與每個選項的回饋。 是非題：設定敘述內容與正確答案（是／否）。 填充題／簡答題：設定正確答案字串或可接受的多種答案，必要時設定大小寫敏感與否。 其他題型（如配合題、計算題等）：視系統提供的選項調整。
                   編輯試題：
                    概念/能力指標 試題文字 試題狀態 預設配分 試題回饋 答案（選項、成績）
                     題目分值與題目順序：
                      測驗最高成績：通常設定為 100 分，較方便和課程總成績換算。 建議用法：若將測驗作為形成性評估或自我檢核工具，可將此活動在總成績中的比重設定較低，或只作為「不計分但顯示成績」的學習參考，以減輕學生壓力。 每題分數：可為所有題目設定相同分數（如每題 1 分），或單獨調整某些題目權重。 排列順序：透過拖曳題目上下移動改變順序，或使用分頁符號將題目分段顯示。 合格分數：在測驗卷設定頁面中，設定合格分數。

                      5.4.3 建議設定組合與教學應用

                      教師可根據不同教學情境，搭配不同測驗設定：

                      使用情境 主要設定重點 建議用途

                      自我練習／課後小測
                      • 開放較長期間、多次作答
                      • 允許即時顯示對錯、正確答案與解析
                      • 可設定隨機題目與選項

                      協助學生檢核學習成果，促進自主學習與反覆練習
                      單元持續性評估
                      • 限定作答次數（如 1–2 次）
                      • 可在提交後顯示分數與部分回饋，延後顯示正確答案
                      • 題目適度隨機

                      讓教師掌握學習盲點，同時給學生方向性的學習回饋
                      期中／期末等測驗
                      • 嚴謹的開放／關閉時間與作答限時
                      • 限制作答一次
                      • 題目與選項隨機
                      • 在測驗關閉後才顯示答案與詳細解析

                      作為正式評估工具，同時透過分析檢視教學成效與試題質素
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