# 7.3 H5P互動影片學習分析功能
> 本節介紹 H5P 互動影片的學習分析功能。教師可透過學生的作答紀錄、得分情況及嘗試次數等數據，了解學生的學習參與程度、概念理解情況及自主學習表現，作為後續教學調整及學習支援的依據。
### **7.3.1 監察作答紀錄**
- 教師可透過「作答紀錄」頁面了解學生整體的學習表現及參與情況。
- 最後提交日期
- 得分（Score）
- 嘗試次數（Attempts）
- 完成狀況
透過分析學生的得分及作答次數，教師可掌握學生對影片內容的理解程度及自主學習情況。例如，得分偏低的學生可能需要額外支援；而多次嘗試後獲得較高分數的學生，則反映其願意透過持續練習改善學習表現。
#### **作答記錄分析例子：**
[](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-09/HXLimage.png)
### **7.3.2 分析學生作答歷程**
- 教師可透過詳細作答紀錄了解學生的學習歷程及進步情況。
- 每次作答的得分；
- 期間：反映學生在該次嘗試中的投入時間。
- 完成狀態：顯示學生對內容的掌握程度。「成功」圖示（如打勾符號）代表學生已達標。
- 作答內容；
- 多次作答紀錄。
透過比較學生不同次數的作答結果，教師可了解學生是否透過重複觀看影片及修正錯誤逐步掌握學習內容。結合作答時間及得分變化，亦有助教師辨識學生的學習投入程度及掌握情況，並提供更具針對性的教學支援。
#### **作答歷程分析例子：**
[](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-09/Zerimage.png)