# 4.4 問卷詳細設定指引

> 本節說明問卷活動的各項詳細設定選項，協助教師根據教學目標及課程需要設計合適的問題，以收集學生意見、了解學習情況及促進教學改進。

### **4.4.1 建立問卷活動**

- **新增活動：**在課程頁面中開啟編輯模式，選擇「新增活動或資源」，點選「問卷(Questionnaire)」。
- **修改設定：**
    
    
    - **名稱：**顯示於課程頁面的問卷名稱，建議使用能清晰反映問卷目的的名稱，例如「課堂意見調查」、「單元學習回饋」或「期中課程評估」。
    - **說明：**用以說明問卷目的、填寫要求、回覆期限或相關說明文字。教師可加入圖片、影片或超連結，協助學生了解問卷內容及填寫要求。
    - **可用性：**教師可設定問卷的開放及截止日期。
    - **回復選項：**

■ **類型：**可設定學生提交問卷的次數。教師可根據活動用途作出選擇。例如課程評估通常設定為「僅限回覆一次」，而學習日誌或持續反思活動則可設定為定期回覆。

[![Screenshot 2026-08-18 170045.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/d1yscreenshot-2026-08-18-170045.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/d1yscreenshot-2026-08-18-170045.png)

■ **回答者類型：**可選擇完整姓名或匿名方式收集學生意見。

[![Screenshot 2026-08-18 170218.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/screenshot-2026-08-18-170218.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/screenshot-2026-08-18-170218.png)

■ **學生可以查看所有回覆：**教師可設定學生是否能查看問卷結果。如屬課程回饋或意見調查，開放學生查看統計結果有助提升學生對整體班級情況的了解與反思。

[![Screenshot 2026-08-18 173344.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/Bu6screenshot-2026-08-18-173344.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/Bu6screenshot-2026-08-18-173344.png)

■ **提交分數：**教師可選擇是否將問卷活動納入課程評分項目。問卷一般建議用作意見收集或學習反思工具，如需要鼓勵學生參與，教師可設定完成問卷後給予參與分數。

### **4.4.2 新增問題及選擇題型**

- **新增問題：**完成一般設定後，教師可進入「新增問題」頁面新增題目，並選擇適合的題型。

[![image.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/Z9aimage.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/Z9aimage.png)

[![Screenshot 2026-08-18 175415.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/screenshot-2026-08-18-175415.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/screenshot-2026-08-18-175415.png)

<table border="1" id="bkmrk-%E6%A8%A1%E5%BC%8F-%E4%B8%BB%E8%A6%81%E7%89%B9%E9%BB%9E-%E5%BB%BA%E8%AD%B0%E7%94%A8%E9%80%94-%E5%96%AE%E4%B8%80%E7%B0%A1%E5%96%AE%E8%A8%8E%E8%AB%96%E4%B8%BB" style="border-collapse: collapse; width: 100%; height: 993.829px;"><colgroup><col style="width: 10.9666%;"></col><col style="width: 18.95%;"></col><col style="width: 34.3266%;"></col><col style="width: 35.876%;"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 29.7969px;"><td style="height: 29.7969px;">**題型分類**</td><td style="height: 29.7969px;">**展示方式**</td><td style="height: 29.7969px;">**主要特點**</td><td style="height: 29.7969px;">**建議用途**</td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;">單選題

</td><td style="height: 160.672px;">- 單選按鈕
- 下拉框

</td><td style="height: 160.672px;">- 學生只能選擇一個答案
- 適合收集明確及互斥的意見
- 方便統計及分析結果

</td><td style="height: 160.672px;">- 調查學生背景資料（如年級或科目）
- 了解學生對課程的整體滿意程
- 收集唯一答案類型的問題

**例子**

<div>- 你對本次課堂的整體滿意度如何？
- 你最常使用哪類學習資源？

</div></td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;"><div>多選題</div></td><td style="height: 160.672px;">- 勾選格

</td><td style="height: 160.672px;">- 學生可選擇多個答案
- 有助了解學生的多元需要及偏好
- 能呈現較全面的學習情況

</td><td style="height: 160.672px;">- 調查學習習慣
- 收集學生常用學習資源
- 了解學生遇到的學習困難

**例子**

<div>- 你曾使用哪些課程學習資源？
- 你在學習過程中遇到哪些困難？

</div></td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;"><div>填空題</div></td><td style="height: 160.672px;">- 數字輸入框
- 文字輸入框
- 評論欄

</td><td style="height: 160.672px;">- 不預設答案選項
- 可收集開放式回應
- 有助了解學生的具體意見及建議

</td><td style="height: 160.672px;">- 非收集意見及建議
- 學習反思活動
- 開放式問題回答

**例子**

<div>- 請分享本單元最大的學習收穫。
- 請提出改善課程的建議。

</div></td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;"><div><div>量表題</div></div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- Slider
- 評分量表

</div><div>  
</div></td><td style="height: 160.672px;"><div><div>- 用於衡量態度、感受或程度
- 可產生量化數據
- 方便進行統計分析及比較

</div></div></td><td style="height: 160.672px;"><div><div>- 學習滿意度調查
- 自我評估活動
- 課程成效評估

</div></div>**例子**

<div><div>- 你對本單元內容的理解程度如何？
- 你對課堂活動的滿意程度如何？

</div></div></td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;"><div><div>是 / 否題</div></div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 是 / 否按鈕

</div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 只有兩個選項
- 回答方式簡單直接
- 適合快速分類及篩選

</div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 確認學生是否完成指定活動
- 收集簡單明確的意見
- 配合後續條件式問題設計

</div>**例子**

<div>- 你是否參與本次小組活動？
- 你是否已閱讀指定教材？

</div></td></tr><tr style="height: 160.672px;"><td style="height: 160.672px;"><div><div><div>日期題</div></div></div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 日期選擇器

</div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 統一日期格式
- 減少輸入錯誤
- 方便進行時間相關分析

</div></td><td style="height: 160.672px;"><div>- 收集活動參與日期
- 記錄學習進度
- 填寫重要學習紀錄

</div>**例子**

<div>- 請選擇完成實習報告的日期。
- 請填寫完成專題項目的日期。

</div></td></tr></tbody></table>

### **4.4.3 進階設定**

- **內容選項：**教師可設定問卷的顯示方式及開放狀態。例如，教師可於課程準備階段暫時隱藏問卷，待正式開放後再向學生顯示；亦可根據課程需要設定問卷是否公開供學生查閱。
- **提交選項：**教師可設定學生提交問卷後系統顯示的內容或導向頁面。善用提交後顯示內容，有助教師於學生完成問卷後提供即時回饋，並引導學生進行下一階段的學習活動。例如：
    
    
    - 顯示感謝訊息
    - 顯示課程公告
    - 顯示後續學習指引
    - 提供補充學習資源連結
    - 導向指定課程頁面