# 3.3 檢核表學習分析功能

> 本節說明檢核表的學習分析功能，協助教師將學生的任務完成數據轉化為教學決策依據。透過直觀的視覺化數據，教師可掌握全班及個別學生的學習歷程，並及早識別需要額外支援的學生。


### **3.3.1 全部學生進度概覽**

教師可善用「檢視進度」頁面掌握學生的完成情況，並據此作出教學安排及跟進。透過檢視全班的完成百分比，教師可判斷課程內容是否合適，或特定單元是否因難度較高而導致學生進度停滯。

- **教師介面：**在**「顯示進度列」**中，每位學生擁有一條獨立的進度條。教師可透過數據了解哪些學生（例如學生 A）的完成率已達 100%，並考慮提供進階學習活動；亦可識別哪些學生（例如學生 B）的進度遠低於班級平均水平，以便及早跟進。在「顯示全部細節」中，教師可了解每個細項的完成情況。
- **學生介面：**學生可在自己的介面上查看個人的完成百分比及進度條。

#### **檢核表全班進度概覽例子：**

[![image.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/0rCimage.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/0rCimage.png)

#### **檢核表全班進度細節例子：**

[![image.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/nybimage.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/nybimage.png)

#### **檢核表學生視角例子：**

[![image.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/9hbimage.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/9hbimage.png)

### **3.3.2 追蹤個別學生的學習歷程**

在推動「自主學習」的過程中，教師需持續關注個別學生的學習進度。結合量化數據與質性回饋，教師能更準確掌握學生的學習情況。

- **教師介面：**
- **細節追蹤：**在「**顯示全部細節**」中，教師可點選學生姓名進入「詳細資料」頁面，看該學生已完成及尚未完成的項目，亦可查閱學生自行新增的項目及相關評論。
- **教師評語：**教師可在學生的檢核項目旁輸入文字回饋，提供個人化建議及學習指導。

- **學生介面：**學生可在原有清單以外新增個人項目，以配合個人學習規劃，進一步提升自主學習能力。

#### **個別學生詳細檢核與教師評論例子：**

[![image.png](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/scaled-1680-/SMSimage.png)](https://ideals-doc.cite.hku.hk/uploads/images/gallery/2026-08/SMSimage.png)

- **黑色加粗項目：**標題。
- **黑色項目：**教師設定的必須完成項目。
- **灰色斜體項目：**教師設定的可選完成項目。
- **學生自訂項目或評論：**學生自行新增的學習規劃或備註內容。
- **教師評論：**教師可以針對檢核表中的特定項目提供註釋、建議或鼓勵性回饋。